Скорость - секрет успеха?!

[ВМФ]

Консультант:
Первый "+" в этой таблице всегда начинается с 7 лет?

[Serega72]

ВМФ:
Нет, там судя по всему формат съехал чуть-чуть. Если в яндексе задать "Морфофункциональные показатели физических качеств", то я нашел вот это
http://edu.park.ru/public/default.asp?no=84540

там в середине как раз табличка, она чуть-чуть отличается, но в целом наглядно.

[Консультант]

Да именно то, что я хотел сказать, рекомендации для хоккея, но существуют такие - же рекомендации для спортивной гимнастики, фигурного катания и т. д , где говорится о координации, гибкости .... Если тренер теоретически обладает этими знаниями и подготовлен с практической стороны, то явно можно проследить, что выполняя одно и то-же , на первый взгляд, на льду -только эффект и результат у всех разный.Одни первые, а другие последние в своих годах.Почему с 7 лет? К сожелению исследования в области ранней специализации хоккея в зачаточной стадии.Последние исследования - это контрольные нормативы 5-7 лет. Мало кто хочет признавать, что в хоккее на 2-3 года произошло омоложение в ранней специализации. Материала на эту тему- 0. Кто обладает знаниями и информацией-тот на коне. Кто не копается в себе -тот - топчется по методике 60-80 годов.

[ВМФ]

Консультант:
Из этой таблицы видно, что все сенситивные периоды начинаются с 7 лет. Исследований того, что дети начинают заниматься хоккеем на 2-3 года раньше, сейчас нет. Т.е. к чему это может привести, никто не знает?! Вы говорите о факте омоложения хоккея. Но где? У нас в стране или в мире в целом? По западным статьям и публикациям видно, что ни в Европе, ни в Америке дети не начинают играть в хоккей так рано и интенсивно.

[Консультант]

Смотрите обьявление о наборе в ДЮСШ и СДЮШОР.Заниматься можно хоть с 3 лет.Только все зависит - методика преподавания, дозировка нагрузки.В детском саду идет урок физкультуры, мы же не оспариваем этот факт. Фигурное катание начинает с 3 лет., а раньше с 5-ти.Я работаю еще за границей. В Америке и Европе давно занимаются с 5-6 лет и даже участвуют в соревнованиях, только поперек поля, в одной зоне и по 1 минуте игрового времени., период длится 10-15 минут.Можно много говорить на разные темы, но я выссказал свою концепцию на воспитание физического качества -" скорость" и как я занимаюсь этим. Вот и все.

[ВМФ]

Консультант:
Как я понимаю, Вы профессионал в этой области. Ответьте мне дилетанту:
У нас сейчас есть достаточное количество тренеров, использующих правильные методики в работе с детьми? Сейчас количество детских хоккейных школ и клубов постоянно растет. В них, как Вы сами говорите, принимают детей даже с 3 лет. Ведь не секрет, что сейчас даже в раннем возрасте у них 4-5 тренировок в неделю на льду. А от любой школы требуют результатов. Сейчас оценка тренера простая: выигрывает его команда – он хороший, проигрывает – плохой.
Не повредит ли это здоровью детей?

[Консультант]

Как раз Вы подметили больную тему Российского хоккея.Результат есть - ты в фаворе, а сколько ты загубил - по барабану.Как работал я на наборе: у меня 5-6 льда в неделю -делил их на группы и получалось по 2-4 занятия в неделю по 60-75 минут.Поимите, что я не хвалю себя , а хочу поделиться только своим опытом.И хватало времени всем уделить внимание и работать на перспективу. Многие родители не понимали меня, почему так, вон другие клубы впереди нас, потому что у них 4-6 тренировок,только когда подошло время играть в зачет и выступать на финалах России - я получал удовлетворение от занятых мест и обученности моих воспитанников. К сожелению - школа тренеров перестала существовать, а молодая поросль глупа, не хотят учиться,я смотрю на студентов из физ. академии, проходящих у меня практику. и просто в шоке....К сожелению -это наша действительность, данная нам в ощущение.

[Ззмеевик]

Не повредит ли это здоровью детей?

Анализ моего 9 летнего сына с 5 лет хоккей.Ассиметрия левосторонняя в области поясов верхних конечностей(правое плечо ниже левого на 1,5 см)небольшая ассиметрия тонуса некоторых парных мышц спины(воротниковой надлопаточной зоны)это формирует правостороннюю ротацию позвонков верхнегрудного отдела.т.к.слабыйещемышечный корсет формирующийся в условиях ассиметричного влияния хоккея.приводит к ротации таза относительно позвоночника и закономерно устойчивых болевых синдромов в опорно-жвигательном аппарате.и т.д.
это нормальный ребенок. хочу сказать много льда и подкаток не надо больше ОФП-и никто не говорит о разминке и заминке а это молочная кислота в мышцах и тоже потом куча проблем

[Ззмеевик]

К сожелению - школа тренеров перестала существовать, а молодая поросль глупа, не хотят учиться

Читаю книгу Секреты подготовки хоккеистов:
Нет педагогов с нормальным игровым мышлением,интелектуального потенциала у них нет.Школы тренерской как таковой не существует.Вернее она существует только как двигательная школа,что-бы технику поставить.Однако ушло то время когда можно было еайти в Сибири тяжеловеса,пригнать его-и он тебе переломает все что угодно.Если мы будем просто учить бегать,прыгать-мы ничего в мировом спорте не добьемся.Необходима комплексная подготовка.Сейчас наша задача научить быть не просто "быстрее,выше,сильнее.",но и умнее...
Подавляющее большинство спортивных педагогов ДЮ хоккейных школ ,похоже,сами не имеют представления о правильной технике катания,технике приема и т.д.А как иначе обьяснить то,что они не учат этому своих подопечных....нынешняя спортивная физиология отрицает,в том числе-классические знания и не в состоянии обьяснить элементарного в организме спортсмена.

[Консультант]

Об институте тренеров и их желании обучаться, мне кажется нужно выделить отдельную тему. Вот пример: меня приглашают на проведение семинаров и мастер-классов по России и за рубежом. С чем я столкнулся- все инностранные тренеры с блокнотами, диктофонами и видиокамеры кропотливо стучатся в знания, а наши - присутствие 18-25% от запланированных и 3-4 вопроса общего характера.Все чувствуют себя настолько всезнающими, что порой думаешь, для кого это все.Второе, что бросается в глаза, может кто - то и хочет задать вопросы, но стесняется показаться глупым.А на этом сайте давайте рассматривать проблемы скорости, как залоге успеха.. Спасибо.

[Павел Д.]

Для каждого возраста существует самая благоприятная зона, когда необходимо делать основной удар в методике тренировки на развитие этих качеств,конечно - же не забывая о других.

Если возможно. подскажите в какой книжке (учебнике) можно это прочитать. И где его взять, если таковой имеется.

[Консультант]

Примерные программы спортивной подготовки для ДЮСШ,СДЮШОР. Хоккей. Программа. Федеральное агенство по физической культуре и спорту, 2006 год. Издательство "Советский спорт" 2006 год. Еще раз соорентирую- это лишь примерная рекомендованная программа. Где могут не совподать количество тренировочных часов в месяце, но это руководство к действию.Последняя новая программа.

[Павел Д.]

Спасибо.

[сибирь99]

Консультант:

В Америке и Европе давно занимаются с 5-6 лет и даже участвуют в соревнованиях, только поперек поля, в одной зоне и по 1 минуте игрового времени., период длится 10-15 минут

а может это и правильно?
Можно пример? Наша команда(сибирь-99) только что вернулась с турнира в Челябинске. Итог 5-е место из 6-ти. Объясните: дети одного возраста, физические данные одни и те же, катание у наших ребят одного уровня с челябинским Трактором(1 место), но скорость намного ниже и эта скорость определила наше место на турнире. Почему дети одной команды по льду летают, а другие вынужденны догонять???????????????????????????????????

[Консультант]

Я уже выссказывал свою точку зрения на это.Почему ползают?- вот здесь и кроются секреты работы тренера, если все обкатывают баллоны - но в какой скорости?Если все занимаются обводкой - но что делают и как и самое главное- в каком скоростном режиме.Режим работы и паузы отдыха.Вот это и есть знания сензитивных периодов/ в каком возрасте, что развивают/.В работе с набора очень важно уделять внимания движениям в технике катания- и все делать правильно.Технически правильно оснащенный ребенок, тратит намного меньше сил на приодоление игрового времени.Конечно, ответить однозначно трудно, но есть общие принципы проведения тренировочного процесса, отсюда и результат.